{"id":4580,"date":"2025-06-04T13:29:13","date_gmt":"2025-06-04T11:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/sebastiandiezig.com\/wordpress\/?p=4580"},"modified":"2025-06-04T13:29:17","modified_gmt":"2025-06-04T11:29:17","slug":"q-a-wie-kann-ich-die-doppelgriffe-in-popper-9-meistern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sebastiandiezig.com\/wordpress\/q-a-wie-kann-ich-die-doppelgriffe-in-popper-9-meistern\/","title":{"rendered":"Q & A: Wie kann ich die Doppelgriffe in Popper 9 meistern?"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ab und zu stellen mir Leser eine Frage von allgemeinem Interesse. Ich publiziere sie dann mit meiner Antwort anonymisiert unter der Rubrik Q & A (Question and Answer). Z\u00f6gern Sie nicht: Auch Sie k\u00f6nnen mir Ihre Frage stellen.<\/p>\n\n\n\n

Frage: <\/strong>Ich bin ambitionierter Laien-Cellist (h\u00e4tte Cello fast studiert, aber gut, dass ich es nicht getan habe\u2026) und qu\u00e4le mich neuerdings auch mit Popper #9. Mein Lehrer hat sie mir aufgetragen, um Intonation zu verbessern und besonders, um eine sichereren “Rahmen” meiner linken Hand in den verschiedenen Lagen zu bekommen. Ich kann tun, was ich will, ich bekomme schon die ersten zwei Takte nicht sauber hin. Das f\u00e4ngt schon in Takt 1 beim Intervall F-As mit Fingersatz 3-1 an: Ich die kleine Terz nur dann sauber spielen, wenn ich das As nicht mit der Fingerspitze oder Fingernagel spiele, sondern, wenn ich es (man glaubt es kaum), mit dem Endgelenk spiele, ich also den Zeigenfinger damit geradezu \u201everk\u00fcrze\u201c. Das Problem mit dem Fingersatz 3-1 f\u00fcr Terzen zieht sich dann durch die ganze Et\u00fcde. Ich muss dazu sagen, dass ich gro\u00dfe schlanke H\u00e4nde mit langen Fingern habe. Laut meinem Cellolehrer (der fr\u00fcher erster Solocellist war und auch lange Lehrerfahrung hat) “solistische H\u00e4nde, ideale H\u00e4nde” habe. Jetzt aber meine Vermutung: Kann es sein, dass lange Finger f\u00fcr den Terzfingersatz 3-1 schlichtweg ein Hindernis sind? Demgem\u00e4\u00df w\u00e4re die ganze Et\u00fcde f\u00fcr mich ungeeignet, zumal ich, egal wie ich versuche, eine flexiblere Handhaltung zu bekommen, immer zu viel Spannung beim Terzfingersatz 3-1 bekomme und schon die Sehne des dritten Fingers danach etwas schmerzhaft sp\u00fcre. Ich hatte bei Terzen mit 3-1 in der Daumenlage immer schon diese Probleme. Ich habe bisher keinerlei Diskussion dar\u00fcber gefunden, ob lange Finger f\u00fcr manche klassische “Daumenlage-Terz-Et\u00fcden” wie diese einfach nicht geeignet sind, halte das aber f\u00fcr absolut m\u00f6glich. Meine weitere Frage w\u00e4re daher auch, ob es nicht andere Et\u00fcden gibt, die Intonation und das Positionsspiel gerade in der Daumenlange \u00fcber Doppelgriffe zu verbessern?n<\/p>\n\n\n

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Antwort:<\/strong> Erstens muss man sagen, dass Popper #9 eine der schwierigsten Et\u00fcden im High School – Buch ist. Auch ich brauchte viele Monate, um sie richtig sauber spielen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Dass H\u00e4nde zu gross sein k\u00f6nnten, um Terzdoppelgriffe mit dem dritten und ersten Finger in der Daumenlage zu greifen, habe ich noch nie geh\u00f6rt aber ich kann das nicht wissen, da ich der Frage auch nie nachgegangen bin und selber “normalgrosse” H\u00e4nde habe. Allerdings spricht die Aussage Ihres Lehrers dagegen, dass Ihre H\u00e4nde zu gross sein k\u00f6nnten. Jedenfalls muss auch ich den ersten Finger ganz rund machen und mit dem Fingernagel spielen (die Fingern\u00e4gel kurz zu haben ist auch wichtig). Insgesamt ist sicherlich auch die Stellung der ganzen Hand und des Armes wichtig, damit es m\u00f6glichst ergonomisch ist. Ich w\u00fcrde da vielleicht mal vor dem Spiegel \u00fcben, um Nachforschungen in der Hinsicht anzustellen und mit Ihrem Lehrer dieser Frage auf den Grund gehen.<\/p>\n\n\n\n

Es ist auch wichtig, dass Sie nicht zu lange am St\u00fcck solche Doppelgriffe \u00fcben, denn sie sind sehr anstrengend und eine Sehnenscheidenentz\u00fcndung kann die Folge sein, wenn man Warnzeichen wie Schmerzen zu lange ignoriert.<\/p>\n\n\n\n

Geeignete andere \u00dcbungen gibt es sicherlich, dazu w\u00fcrden Sie wohl am besten mit Ihrem Lehrer R\u00fccksprache nehmen. Grunds\u00e4tzliche kann man den von Ihnen erw\u00e4hnten “Rahmen” der Hand auch mit Tonleitern (einstimmig, Terzen, Sexten) und mit Arpeggio-\u00dcbungen f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Viel mehr kann ich dazu aus der Ferne schlecht sagen, aber es braucht sicherlich Geduld und \u00dcbung, jedoch wie gesagt ohne zu \u00fcbertreiben, da man sich sonst unter Umst\u00e4nden \u00fcberanstrengen kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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